O que caracteriza Projeto?

                       “O projeto não é uma simples representação do futuro, do amanhã, do possível, de uma ideia; é o futuro a fazer, um amanhã a concretizar, um possível a transformar em real, uma ideia a transformar em ato" (MACHADO, 2000).

Lembro também, que uma das características do Projeto é de ser flexível , podemos fazer mudanças na medida com está sendo concretizada a sua ação, de acordo com nossos desejos e metas

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Ideia de Currículo.

O currículo em ação tem como espinha dorsal o planejamento, o qual dinamicamente se realiza.

“A importância de o currículo escolar estar em consonância com a sociedade plural em que vivemos hoje. Para tanto, é importante que a escola conceba o currículo como um conjunto de experiências de aprendizagem.
Assim, o currículo é um processo intencional e prático no qual os principais atores, isto é, os protagonistas, são os professores e os alunos”.

... o uso de tecnologias abertas, móveis, imersivas, interativas conectadas à Internet requer um currículo construído na ação, num processo dialético que envolve conteúdos, estratégias pedagógicas, valores, experiências de professores e alunos e diferentes linguagens de representação do pensamento.

O que é tecnologia:

Tecnologia: é um termo que envolve o conhecimento técnico e científico e as ferramentas, processos e materiais criados e/ou utilizados a partir de tal conhecimento.

O processo reflexivo é fundamental para a compreensão da própria ação e para a sua construção.
Dewey (1979) enfatizou a importância da análise e da reflexão sobre a experiência concreta da vida como um processo de reconstituição e de reconstrução da experiência, caminhando sempre em direção à melhoria da qualidade.

É o saber fazer integrado com o saber compreender. É no processo interativo com os colegas da turma que a reflexão assume o caráter coletivo.

E que relação existe entre eles:

Usando estas ferramentas que estão em nossos alcance, construindo tanto individualmente como coletivamente os seus conhecimentos, utilizando  a tecnologia de forma articulada, interagindo com os atores (professores e alunos), fazendo de sua prática algo dinâmico. Buscando sempre novos caminhos.